Uczniowie od kilku lat tracą motywację do nabywania nowych umiejętności i zdobywania nowej wiedzy. Aby pomóc im aktywnie tworzyć i planować swoje życie, powinniśmy rozwijać u nich umiejętności uczenia się po to, aby uczniowie mogli sprostać wymaganiom stawianym przed nimi w dorosłym życiu.    Problemem występującym wśród uczniów Gminy Dobra są duże dysproporcje w rozwoju interpersonalnym i edukacyjnym, w stosunku do dzieci z miast. Rozbieżności te zauważalne są poprzez brak pozytywnych wzorców. Młodzi ludzie nie mając pozytywnych przykładów, nie wiedzą co robić, aby poprawić swoją sytuację społeczną i perspektywy własnego rozwoju. Ponad połowa uczniów z Gminy Dobra dojeżdża do szkół z okolicznych wsi. Na zdiagnozowany problemem występują-cy na terenie Gminy podstawowy wpływ ma ograniczona możliwość uczestniczenia w zajęciach dodatkowych przez uczniów.

O możliwości pozyskania środków pozabudżetowych można było dowiedzieć się ze stron internetowych Wojewódzkiego Urzędu Pracy. Tam ogłoszono nowe konkursy na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Priorytet IX tego programu to rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach a jego celem jest zwiększenie dostępności kształcenia oraz podniesienie poziomu wykształcenia regionalnych zasobów ludzkich.

Prace nad projektem rozpoczęto od ogłoszenia w szkołach nauczycielom możliwości wzięcia udziału w pracach nad projektem i możliwości zgłoszenia niestandardowych, ciekawych i innowacyjnych działań, które będą mogły być realizowane w projekcie.

Po wypracowaniu najpotrzebniejszych działań dla poszczególnych szkół przystąpiono do pisania projektu.
 W jego tworzeniu uczestniczyli: ze Szkoły Podstawowej w Dobrej - p. A. Grzywacz, p. J. Łukomski, z Gimnazjum w Dobrej - p. U. Kołodziejczyk, p. K. Motyliński, ze Szkoły Podstawowej w Wojtaszycach – p. E. Dmochowska, z ramienia Urzędu Miejskiego: p. M. Skubiszewska. Koordynatorem całego projektu jest p. U. Kołodziejczyk a pieczę nad całością sprawuje Burmistrz B. Wilczek oraz Skarbnik Gminy S. Bordniak.

Zadania, które będą realizowane przez Szkołę Podstawową w Dobrej to:
1. Floorbalowe potyczki – rozwijanie zainteresowań sportem a szczególnie unihokejem
2. Z komputerem za pan brat – poszerzenie zainteresowań komputerem i jego praktycznym wykorzystaniem
3. Język angielski – moje okno na świat – metodą zabawy uczniowie będą mogli poszerzyć zasób słownictwa języka angielskiego
4. „Wyginam śmiało ciało” – w tym zadaniu będą mogli realizować swoje zainteresowania uczniowie lubiący gimnastykę i aerobik.

Gimnazjum będzie realizować swoje zadania w soboty, co pozwoli na zagospodarowanie czasu wolnego uczniom i nie obciąży ich podczas tygodnia. W gimnazjum wytypowano do realizacji następujące zadnia:
1. Igraszki z teatrem – będą to zajęcia, podczas których młodzież będzie mogła odkryć swój talent aktorski. Jedna grupa zajmie się teatrem, natomiast druga będzie pracowała nad przedstawieniami kabaretowymi.
2. Zajęcia taneczno ruchowe – czirliderki- młodzież lubiąca taniec będzie miała możliwość pokazania swoich umiejętności.
3. Geometria na co dzień – zainteresowana młodzież będzie mogła odkryć na tych zajęciach ważność geometrii w życiu codziennym.
4. Doberscy słowianie – to zajęcia związane z historią naszego miasta; młodzież będzie śledziła i poszukiwała śladów naszej historii, zajmie się promocją naszej miejscowości na różnych wystawach
5. Chemia wokół nas – realizacja tego zadania umożliwi młodym ludziom, poprzez badania chemiczne, odkryć ile i jakie substancje chemiczne są wokół nas.
6. Mój zawód – spotkanie z doradcą zawodowym. Zadanie to będzie skierowane do uczniów chcących poznać różne zawody – nowoczesne, poszukiwane na współczesnym rynku pracy.
7. Trening autoprezentacji – skierowany będzie do uczniów nieśmiałych, zamkniętych w sobie i zagubionych.

Szkoła Podstawowa w Wojtaszycach będzie realizowała następujące zadania:
1. Teatrzyk Hałabały – zabawa w teatr
2. Z kompem za pan brat – poszerzenie wiedzy szkolnej w zakresie komputerów
3. Plastycznym okiem – to spojrzenie na sztukę z perspektywy innych technik.
4. Zmagania z językiem obcym – to zabawowe zajęcia z języka obcego.
 Wszystkie wymienione wyżej zajęcia, zostały uwzględnione w projekcie. Projekt otrzymał już dofinansowanie w wysokości 653.323,85 zł (suma ta może się zwiększyć, bowiem trwają negocjacje z Wojewódzkim Urzędem Pracy). Projekt ten będzie realizowany od 1 września przez cały następny rok szkolny. Mamy nadzieję iż przyniesie on satysfakcję uczniom naszej gminy i pozwoli poszerzyć wiedzę a szczególnie zainteresować młodych ludzi nauką.
Koordynator projektu
Urszula Kołodziejczyk